Diplôme d'Etat Accompagnement Educatif et Social

Objectifs

Maîtriser les compétences nécessaires à l'exercice du métier d'Accompagnement Educatif et Social et valider le diplôme d'Etat de niveau 3 (équivalent à un CAP ou à un BEP). Diplôme délivré par le Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité, direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS) Possibilité d'obtenir, en qualification partielle, des certificats de bloc de compétences : • Bloc 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne • Bloc 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité • Bloc 3 : Accompagnement la vie sociale et relationnelle de la personne • Bloc 4: Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention • Bloc 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne.

Description

Domaine de formation (DF) : DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne 112h + AFGSU 21h besoins fondamentaux ; Notions de santé ; Ergonomie, aide mobilité et transferts ; Regard sur la personne et fonctions primaires ; Rapport au corps ; Communication ; Prévention et gestion des situations à risque, AFGSU2 ; Fin de vie DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité 91h Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne ; Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne 105h Socialisation et inscription vie citoyenne ; Accessibilité ; La famille et l?entourage ; Vie collective ; Projet d'activités individuelles ou collectives et techniques d'animation ; Prévention de l'isolement des personnes DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention 147h politiques publiques et règlementation régissant le secteur SMS ; Ethique et déontologie ; Développement de la personne ; pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales ; Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'intervention des AES ; Le contexte professionnel DF5 : Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne 91h Projet d'établissement et projet personnalisé ; Travail en équipe et organisation ; Transmission et communication Enseignement transversal : Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle

Conditions d'accès

Tout public, savoir lire, ecrire, compter. Niveau 3eme.

À l’issue de la formation

Non renseigné

Rythme

Temps plein