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AFEST

Objectifs

L'Action de Formation en Situation de Travail (AFEST) est une modalité qui permet d'acquérir des compétences en lien direct avec son métier. Elle mobilise un formateur - interne ou externe à l'entreprise - et un salarié à former sur le lieu même du travail et en cours d'activité. Le matériau pédagogique principal est fourni par le travail.

Description

L'action de formation en situation de travail n'est pas une « formation sur le tas ». Elle est construire et organisée. Elle est basée sur l'alternance entre des séquences de nature différentes : • Des séquences de mise en situation apprenante • Des séquences réflexives, en dehors de l'activité productive Les des mises en situation apprenantes, l'apprenant agit, expérimente. Il a préalablement préparé avec le tuteur les gestes qu'il va poser. Le formateur observe l'apprenant. Il peut aussi réaliser une vidéo de la pratique. Lors des phases réflexives, l'apprenant prend de la distance par rapport à l'activité productive. Il analyse ce qu'il a observé pendant la phase de mise en situation, les méthodes qu'il a employées, les résultats obtenus et réfléchit à d'autres manières possibles d'obtenir les résultats souhaités. Le tuteur anime ses séquences. Cette succession de séquences est précédée d'une étape de positionnement qui permet d'identifier les compétences déjà acquises par l'apprenant et celles restant à acquérir. Elle s'achève par une évaluation finale qui permet de valider la bonne acquisition des compétences. La mise en oeuvre d'une action de formation en situation de travail comprend : l'analyse de l'activité de travail pour, le cas échéant, l'adapter à des fins pédagogiques ; la désignation préalable d'un formateur pouvant exercer une fonction tutorale ; la mise en place de phases réflexives, distinctes des mises en situation de travail ; des évaluations spécifiques des acquis de la formation qui jalonnent ou concluent l'action.

Conditions d'accès

La loi pour la liberte de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 reconnait la possibilite de se former en situation de travail.

À l’issue de la formation

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Rythme

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